Ödevini yapmayan bir çocuğun bütün sorumluluklardan kaçındığını düşünmek kolaydır. Oysa bir işi üstlenmek için önce ne beklendiğini anlaması, gereken malzemeyi bulması ve adımları sıralaması gerekir. Siz hangi noktada yardım istediğini gözleyerek sorunun yalnızca isteğe mi yoksa görevin sunuluşuna mı bağlı olduğunu araştırabilirsiniz. Ödev ile evdeki diğer sorumluluklar farklı talepler içerir. Çocuğun birinde zorlanması, diğer alandaki becerilerinin gözden çıkarılmasını gerektirmez.
Ankara’da ödevin basamaklarını görünür hâle getirmek
Görevin başlangıcını ve bitişini görünür kılmak bazı çocukların katılımını kolaylaştırabilir. Yapılacakları uzun bir konuşmayla sıralamak yerine kısa adımlarla açıklamak denenebilir. Siz her yanlışı hemen düzeltmeden önce çocuğun kendi kontrol yolunu kullanmasına zaman tanıyabilirsiniz. Hangi yardımın gerekli olduğu, çalışmanın içeriğine göre değişir. Okulun verdiği yük ev yaşamını sürekli kaplıyorsa bunu yalnızca aile disiplini sorunu saymadan eğitim ortamıyla birlikte değerlendirmek önemlidir. Aklınızdaki diğer sorular için Çankaya pedagog sayfasındaki açıklamalara bakabilirsiniz.
Sorumluluk devrinde yardımın aşamalı azalması
Sorumluluğun aktarımı bir anda gerçekleşmez. Önce sizinle yapılan bir işin küçük bölümü çocuğa bırakılabilir; yardım ihtiyaç oldukça azaltılır. Siz çabanın miktarını övmek yerine kullandığı yöntemi tarif edebilirsiniz. Değişim, görevi kusursuz tamamlamak kadar başladığını fark etmek, takıldığı yeri söylemek ve gerekli yardımı uygun biçimde istemek üzerinden de izlenebilir.